viernes, 25 de febrero de 2011

Las Barreras de la Comunicación

Las barreras de la comunicación son ciertos obstáculos que se presentan en el proceso de comunicación y que lo dificultan, por eso es necesario detectarlas para evitarlas y lograr una comunicación eficiente.
Se nos dejo analizar un texto del New York Times titulado “Our Cluttered Minds” que quiere decir “Nuestras Mentes Desordenadas”, y en este tenemos que identificar algunos tipos de barreras de la comunicación.
En este texto aparece que Sócrates decía que la invención de los libros fue un lamento para la purificación del alma, ya que en vez de recordar para si mismos esos confiarían a ciegas en externos caracteres escritos.
Esto causa una barrera de la comunicación la cual es la Sociopsicológica, en donde Sócrates tiene como incuestionablemente valida esta idea de que las persona ya cuentan con el conocimiento desde que nacen, esto lo tiene bien fundamentado y comprobado.
Yo opino que en este texto existe otra barrera que sería la Psicológica ya que una persona que comience a leer este texto podrá tener muchas sospechas en cuanto a la validez de este artículo y gracias a esto el lector podría dejar de leer textos como estos hasta que ellos puedan demostrar su validez.
Yo propongo los siguientes recursos para superar las barreras de la comunicación:
En este video se muestra otro ejemplo de la barrera de la comunicación.

Visita al Museo de Tezozomoc del IPN

Este en un museo que forma parte del Instituto Politécnico Nacional y que trata muy relevantemente temas relacionados con la física y la energía, su obtención, generación, transformación y uso, así como de otras áreas del conocimiento, como son las matemáticas y la óptica, mediante experimentos interactivos y videos alusivos.
Cuenta con dos salas, cada una te orienta a diferentes cosas, la primera sala te orienta a lo que es la energía los cuidados que hay que tener con ella y la manera en que se debe utilizar.
En esta sala se presenta un proyecto muy interesante que consiste en que a través de un refrigerador te comentan como es tratado comúnmente por las personas y cuáles son las consecuencias de este maltrato; este refrigerador está rodeado por otros aparatos electrodomésticos y en los muros tiene información detallada de los refrigeradores y su evolución.
La segunda sala te orienta a lo que seria las matemáticas y la tecnología, te muestran en la parte de matemáticas algunos teoremas y algunos proyectos relacionados con matemáticas, la parte de la tecnología se utiliza en la mayoría de las presentaciones del museo pero en esta sala te dan algunos ejemplos de tecnologías más antiguas como una computadora digital denominada: PDP-12.

A mí me pareció muy interesante esta computadora por que la tienen muy cuidada, funcionando, te permite que te asombres con la capacidad y dimensiones de las computadoras de antaño al igual que te muestra  las investigaciones realizadas en el Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN.
Para terminar, si te interesa el estudio de la energía y de las matemáticas de una forma más didáctica (Con tecnología) entonces te recomiendo que asistas a este museo ya que quedaras muy satisfecho.
Yo propongo como recurso esta página para que conozcas un poco más el museo.

viernes, 18 de febrero de 2011

Retos de la Comunicación en la era de las TIC

La red en la que estoy inscrito es: "Red del conocimiento" y esta me pareció muy buena ya que cuenta con opciones como subir videos y agregar otros videos a nuestros favoritos, estos videos van desde tutoriales para usar programas o usar sitios en internet; esta página nos permite añadir un enlace de algún o algunos Blogs en donde nosotros estemos publicando temas de investigación, este también permite la comunicación e interacción digital entre los miembros de la red a través de foros.
Esta red tiene algunas recomendaciones en cuanto a los foros de discusión como son:

1. Procura poner un título (Tema) apropiado que informe al usuario del contenido del mensaje. No pongas títulos del estilo: "Ayuda, por favor", “Duda es muy Urgente”, "¿Alguien me ayuda?", etc.

2. No abuses de las mayúsculas, negrita o cursiva ni del ASCII-art.

3. Antes de crear un tema, comprueba si ya está creado con ayuda del buscador de la Red del conocimiento.

4. Procura introducir el mensaje o el tema en el Foro adecuado, así como un nivel aceptable de ortografía y gramática. Evita el uso de abreviaciones y la inclusión de términos codificados, te recordamos que al hacerlo dificultas que tu mensaje pueda ser respondido por la falta de claridad.

5. Intenta no mantener una conversación privada o continuar una discusión cuando el Tema ya no es interesante para los demás usuarios. De esta forma haremos que los Foros sean más útiles para todos.

El Administrador del foro se reserva el derecho de eliminar los mensajes que violen lo anteriormente mencionado, así como de cancelar la autorización para participar en los foros a las personas que identifique, a su criterio, como continuos transgresores de estas Normas de Uso.

A mi parecer esto esta bien por que cuando uno se une a una red de conocimiento, debe aportar cosas o temas de investigación adecuados y precisos.

La Url de esta red es: http://www.reddelconocimiento.org/

A mi parecer este sería un buen recurso para que los padres de familia sepan lo que es una red social y como comentarla con sus hijos.
http://www.slideshare.net/JACQUELINERCH/buen-uso-de-redes-sociales-foro-3

Este, de igual forma, me pareció interesante lo que dice sobre el mal uso de las redes sociales, sus consecuencias y las recomendaciones que les da a los padres de familia.
http://www.escuelaslibres.org.ar/actualidad/16-internacional/230-recomendaciones-para-el-buen-uso-de-las-redes-sociales-por-parte-de-los-chicos.html

Esta página nos muestra una presentación de cómo debemos darle un buen uso a las redes sociales más utilizadas o conocidas.
http://tecnomapas.blogspot.com/2010/11/el-buen-uso-de-las-redes-sociales.html

viernes, 11 de febrero de 2011

"Reglas de Etiqueta"

La Profesora nos dejo investigar para esta tercer entrada de nuestro blog 3 reglas de etiqueta para la comunicación en la web 2.0 al igual que la forma de expresar emociones y yo encontré varias pero las que más me llamaron la atención fueron estas:
Reglas de Etiqueta en el correo electrónico.
Cuando escribe un correo electrónico debe fijarse en algunos aspectos importantes para que la comunicación sea lo más eficaz y eficiente posible. En muchas ocasiones se descuidan detalles importantes, que hacen que el correo no cumpla los objetivos marcados, o no sea el correo que debería haber enviado. Un correo no deja de ser una carta, similar a cualquier otra, en la que solo cambia el medio por el que se envía. No hay que darle menos importancia, ni tampoco más, sino la misma que a cualquier otro comunicado.
Un ejemplo de esta regla es cuando debemos de asegurarnos de la dirección a la que vamos a enviar el correo porque si no podríamos enviar el mensaje a la persona incorrecta (ya que hay tantos contactos en las redes que algunos solo cambian alguna letra o algún símbolo).
Reglas de Etiqueta en listas y foros.
Las reglas básicas, son iguales que para el correo electrónico, pero habremos de tener mucho más cuidado debido a la multidifusión que los mensajes tienen en este tipo de servicios. Debemos evitar enviar texto formateado que no aporte nada nuevo al mensaje. Y en la firma, también deberemos eliminar caracteres innecesarios. El envío de unos bytes de más puede parecer insignificante, pero seguramente ese mensaje en días sucesivos recorrerá el mundo y será contestado por varios miles de personas, con el consiguiente consumo superfluo de la red de comunicaciones.
Un ejemplo claro de esto puede ser que cuando tenemos un problema que no sabemos resolver acudimos a internet y muchas de las paginas que nos muestra son foros de discusión en donde cientos de personas publican una solución o un mismo problema ó cuando nosotros queremos publicar la resolución de un problema y tenemos que responder todas las preguntas.
Reglas de Etiqueta en el IRC y el chat.
El chat es uno de los sitios más concurridos de Internet. Es bastante informal y muchas veces caótico. El anonimato del mismo, en la mayoría de los casos, facilita un uso abusivo en determinadas ocasiones. Este mismo anonimato, proporciona a muchas personas la libertad necesaria para dar rienda suelta a sus fantasías. Otras personas hacen un uso menos lúdico del servicio y lo utilizan para reuniones mucho más serias. Cuidado con el tipo de canal y con las preguntas que se hacen. Una pregunta personal en determinados canales, puede ocasionar un cierto malestar en nuestro interlocutor. Cuanto más "serio" sea el canal, menos preguntas personales debemos hacer.
Un ejemplo de esta regla es cuando conocemos a alguien por internet y la comunicación llega hasta un punto en donde se empiezan a hacer preguntas más personales y nosotros ni siquiera sabemos si el que está del otro lado sea una buena persona o alguien que solo quiere hacernos cosas malas.
La forma de comunicar emociones en la web 2.0 es a través de:
Iconos en 3D
O con caracteres de su PC que representan emoticones como:
:-) Sonrisa genérica, simpatía, felicidad
:-( Tristeza, pena, disgusto
:-D Hablar con una sonrisa / una risa
:-))) Muchas sonrisas
:-((( Muy triste, profundamente apenado
:-DDD Muchas risas
X-D Tronchado de risa
:-o Sorpresa
:-O Sorpresa mayor
:-| Inexpresivo, cara de póquer
;-) Guiño (complicidad)
:-x Besando
:*) Recibiendo besos en la mejilla
:-* Recibiendo besos en los morros
:-@ Gritando
?:-( Dudando, indeciso
:-/ Mosqueado o escéptico
|-O Aburrido (bostezo)
:-I Pensando / Indiferente
:-# Censurado (no puedo hablar)
:----) Mentiroso (Pinocho)
:-c Realmente triste, disgustado
:-) Sonrisa diabólica, malintencionada
}:-) Irónico / Picarón
:,( Llorando, una lagrimita
:,,,( Llorando más
&.(.. Llorando, otra forma
:'-) Otro que llora, pero de felicidad
:- Sarcástico
#-) ciego feliz (¿mucha juerga?)
Entre otros.
Aqui yo los recursos que Propongo son:
En esta página podemos encontrar la forma de comunicar emociones en la web.
En esta página tenemos las más utilizadas reglas de etiqueta en la web.
Lo que me gusto de esta página fue:
Los diez mandamientos para la ética del ordenador. Instituto para la ética del ordenador.
1. Tú no deberás usar una computadora para dañar a otras personas.
2. Tú no deberás interferir con el trabajo de computadora de otra gente.
3. Tú no deberás entrometerte en los archivos de otra gente.
4. Tú no deberás usar una computadora para robar.
5. Tú no deberás usar una computadora para dar falso testimonio.
6. Tú no deberás usar o copiar software por el que no has pagado.
7. Tú no deberás usar recursos de computadoras de otra gente sin autorización.
8. Tú no deberás apropiarte del trabajo intelectual de otra gente.
9. Tu deberás pensar acerca de las consecuencias sociales del programa que escribes.
10. Tú deberás usar una computadora de forma que muestres consideración y respeto.

viernes, 4 de febrero de 2011

"El contexto Mundial siglo XXI"

En esta semana estuvimos trabajando con el tema de "El contexto mundial siglo XXI" y esta trata de los efectos de las innovaciones en la tecnología y lo que a hecho la internet con cada uno de nosotros, y yo creo que el pensar en los beneficios y desventajas de los efectos de la tecnología es importante , pero indudablemente hay hechos que no se pueden frenar, la globalización esta aquí y en tecnología avanza a un ritmo acelerado y cada vez mas procesos se suman a este avance.

Un ejemplo de esto es el de las TIC's que que han sido las que nos ayudan a la interactividad del estudiante con el material educativo, la retroalimentacion automatica, edicion de materiales digitales etc.

A continuacion les presento la siguiente tabla que habla sobre las caracteriostica, ventajas y desventajas de lo que esta siendo internet y la tecnologia en el siglo XXI




Con esto nos damos cuenta que respecto a los temas de la tecnologia y al de Internet podemos tener muchas ventajas pero tambien nos podemos encontrar con desventajas que por lo regular son las que afectan en mayor proporcion a los paises tercer mundistas como lo es México; ya que paises como España solo proponen cambios en autobeneficio.
Ahora para terminar con este tema yo propongo los siguientes recursos:

Esta es una pagina que habla de las TIC's

http://www.oei.es/cienciayuniversidad/spip.php?article1634

En este video se muestra una desventaja de lo que seria la utilizacion de la tecnologia

http://www.youtube.com/watch?v=Rn-X67FLkpA